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幼儿小班述职报告,幼儿小班述职报告优选十二篇,幼儿教师小班述职报告系列

幼儿小班述职报告

  • 幼儿小班述职报告优选十二篇

    写好报告,有利于下一阶段工作的开展,在平时的学习和工作中。我们经常需要书写报告,我们写报告时可以从哪些方面着手?这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“幼儿小班述职报告”,以下思路仅供参考您可以根据自己的情况做出判断!

    幼儿小班述职报告(篇1)

    时间脚步匆匆,一眨眼,学期末到了。回顾这学期,我和孩子们一起成长,有辛酸、有成功、有快乐。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。这就是小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿有了这么多的变化,我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时,我也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作进行总结:

    一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

    新学期开始,对于小班的孩子来说,这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种植皇视γ颐巧璺ㄗ扑堑淖⒁饬γ退且黄鸫罨尽⒆鲇蜗罚ソサ匕哺я四切┣樾鞑晃榷ǖ挠锥桓鲈潞螅锥径祭钟诶丛傲耍樾饕参榷诵矶啵蟛糠钟锥鼓茉诶鲜φ囊枷孪蚶鲜ξ屎茫钟谟胪橄啻γ窈蟮慕萄в畹於擞欣幕 t诖蟛糠钟锥樾魑榷ǖ那榭鱿拢颐俏巳糜锥芨玫卦谠吧詈脱埃酶髦质被辛顺9娼逃糜锥诩逯醒盎镜纳钭岳砟芰γ纾鹤约喊嵋巫樱约荷喜匏嫱晖婢咦约悍藕玫龋嘌橇己玫纳钕肮摺mü庖谎诘慕逃桶镏衷谟锥径寄茉谟锥岸懒⒌厣詈脱傲耍窃诶鲜φ陌镏凸睦拢捕祭钟谘昂统⑹宰约旱氖虑樽约鹤觯窖谀馊汉⒆釉谏钅芰γ钕肮吆臀郎肮呱隙加辛撕艽蟮慕健

    二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。

    良好的课堂常规也是一个好的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:

    (1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。

    (2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视

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  • 幼儿教师小班述职报告系列

    在当今信息大爆炸的时代,文档写作必须保持不断的创新,才能不被时代所淘汰。在撰写这些文章之前,我们可以寻找一些范文作为参考,在构思方面可以增加我们的写作逻辑性。但是在众多的网络信息中如何找到适当的范文呢?下面的网页内容将从多个角度对“幼儿教师小班述职报告”进行探讨和剖析,希望对您有所帮助!

    幼儿教师小班述职报告 篇1

    眼前的景色从灿烂的黄变成了晶莹的白,寒假将至。我已从事幼教工作将近五个月了,时间稍纵即逝。回首这段时光,我收获了无数的喜悦、欢笑、进步和充实。在这期末之际,将收获的所有整理、总结和收藏。

    一、 现状分析:

    我是这学期九月份来到现在所在的小一班的,班里共26个小宝宝。现在可爱的宝宝们从3岁成长到4岁了,他们活泼、开朗,喜欢唱喜欢跳,健康又快乐,小小的嘴巴会表达更多的话语,进步很多。我作为一名幼儿教师很高兴能在本学期中以“安全第一”为原则,引导孩子们快乐的学习、生活,促进孩子们全面发展,茁壮成长。

    二、 思想进步

    在幼儿园工作中我也成长 ,我园每周都会组织教师学习,如科研学习、业务学习等。我总会积极的参加每一次学习,认真的做好每一次的笔记,并且会后总结写出自己的反思,不断的提高自己的素质,不断的提高自己的业务能力,用新的知识不断的充实自己的头脑,使自己更好的投入幼教工作中。在工作中按时上下班,不迟到早退,服从领导的安排,教学中认真的备课、讲课,班级中协调教师关系,共同配合,促进幼儿及班级的进步。

    三、 业务教学内容

    (一)、业务内容:

    1、本学期中我园组织了精彩的“讲故事比赛”、有趣的“室内游戏比赛”、高质量的“赛讲”活动,让我受益非浅,快乐充实。作为一名踏入幼教事业不久的新人,在这些活动中体验同事间共处的快乐感觉,吸取了各位老师的经验,扩展了自己的视野,发现了自己的潜力和不足,为前进的道路指明了方向。

    2、我园组织学习了电脑操作课程,让多媒体走进我们的课堂,丰富了我的教学。之后我能熟练的运用所学,让电脑容入我的课堂,增取让孩子们更直观的学习新的知识,增加课堂的趣味性!

    (二)、教学内容:

    幼儿总让我感觉到他们纯洁美妙的童稚,但很多人提到幼教工作时却有不同的想法,有人认为“幼儿教师是最轻松的,管管孩子不就行了”,有人认为“幼儿教师最烦最累了”回想当初自己选择幼教工作时就像《小马过河》里的小马,担心了很久,现在才发现只有亲自体会才能知道烦过、累过仍会其乐

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  • 述职报告幼儿园中班

    下面是一些与“述职报告幼儿园中班”有关的资料供大家参考和学习。一般而言,有付出才会有回报,我们在结束一段工作时。我们经常会使用到报告,我们撰写报告可以看到自己的不足和优点。希望以下信息可以对您的工作学习有所帮助仅供参考!

    述职报告幼儿园中班 篇1

    一串串辛勤的脚印,伴着我们的汗水在忙忙碌碌中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号。本学期教学工作在围绕园工作及《纲要》精神的引导下,在教师们的团结协作和每位教师认真负责的实际行动中,本学期继续以多方面促进幼儿发展,深化教育改革,着重全面提升我园保教质量和水平而进行。

    一、加强学习提高教师业务素质

    提升我园的教学水平及教学质量都与提高教师的业务能力离不开,首先要转变观念才能提高教育教学水平,所以本学期我们保证园内每周的政治业务学习时间,要求教师做好学习笔记,并坚持以德为首,重点加强教师师德建设,并撰写师德体会,通过这样的学习来提升教师的职业修养和道德行为,让教师们树立正确的人格形象,注重自己的言行,树立正确的世界观、人生观和价值观。教师们也通过这样的学习来认识到师德的重要性,在加强园本培训的同时,还带教师们走出去参加专业培训。如:___幼儿园的半日公开活动,__幼儿园的环境布置、主题活动,___幼儿园的教学观摩及奥尔夫音乐培训等等。通过这样的观摩学习,拉进我们幼儿园与省一级幼儿园的教学差距,学习她们的教学模式、相关理念和剖析典型教育实例,吸取新的幼教信息。引导教师更新教育观念、确立正确的教育观,帮助教师从现代化教育观念出发,而优化一日活动。

    二、严格内部管理促进教学质量

    科学的管理是为幼儿园提供适宜发展的保障条件,所以科学管理是确保教学质量不可忽视的问题。依照幼儿园的制度监督各班级教学工作的开展,认真检查教师备课情况,每月检查教师教学笔记和观察记录等需要填写的表格,确保资料的准确性,做好教学档案的后期整理工作,以及在一日活动中合理的督导教师开展教学活动,丰富教育形式的多样化,扎实的落实保教常规,保证每天的教学巡视和随堂四十节的听课,把握教学中存在的问题,及时指出改进的方法,保证教学质量。

    三、开展多种形式的活动,发展幼儿的综合能力

    本学期我们根据《纲要》继续开展渗透领域课程,在课程中更加的注重各领域的内容相互渗透,充分发展不同年龄阶段幼儿发展的特点和学习特点的经验,把握课程中的重点和难点,从易到难的开展教育教学活动,在

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  • 幼儿园大班述职报告

    笔者特意整理了一份有关“幼儿园大班述职报告”的研究报告,希望能对大家有所帮助。通常情况下,只有通过实践我们才能纠正经验中的错误,在完成任务的过程中也不例外。写报告是一件非常普遍的事情,它有助于我们理清思路。阅读则是一种抒发和理解的方式,希望在这里我们能够找到解脱和相互共鸣!

    幼儿园大班述职报告 篇1

    幼儿园大班老师个人述职报告

    尊敬的校长、领导、家长们:

    大家好!我是xx幼儿园大班的班主任,今天非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况和成果。

    一、工作概述

    过去的一年是我在这所幼儿园的第一年,我从事大班教学工作,主要负责20名学生的管理和教学。在这个关键时期,我全心全意地关心和教育每个孩子,努力为每个孩子的成长创造一个积极、健康、快乐的学习环境。

    二、教学管理工作

    1.组织管理

    我很重视学生的日常管理工作。我制定了详细的班级规章制度,并与学生和家长进行沟通和签订家访协议,使他们对学校规章制度有充分的了解和遵守。每日早操、打扫卫生、组织集体活动等,我都能够做到有条不紊地组织安排。

    2.教学计划

    针对大班学生的特点和发展需求,我认真制定了各类教学计划。我注重培养学生的动手能力和合作精神,通过游戏和小组活动帮助学生建立团队合作的观念。我注重培养学生的想象力和创造力,通过绘画、手工等活动,使孩子们的内心世界得到了开发。我也注重教育学生的情商和社交能力,在教学中情感教育的渗透和关怀让每个学生感受到了安全、温暖和关怀。

    3.个别辅导

    对于学习进步较慢的学生,我采取了个别辅导和帮助。通过与学生进行一对一交流、提供适合的学习材料和方法,我帮助他们克服了困难,提高了学习兴趣和自信心。

    三、特色教育活动

    1.主题教育活动

    我充分利用学校及社区资源,结合大班学生的特点,组织了一系列有趣的主题教育活动。例如,家庭主题活动,我与家长合作,组织学生进行一次家庭手工制作展示,让学生感受到家庭的温暖和团结。季节主题活动,我组织学生采摘水果、观察花卉等,使孩子们在亲自实践中体会到四季的变化。

    2.手工课程

    我注重培养学生的动手能力,每周组织手工课程,让学生学会使用剪刀、胶水、彩色纸等简单的手工工具,自由发挥创造力,制作自己喜欢的小礼物。这个课程激发了学生的创造力和表达能力,增强了学生对美的认知和欣赏能力。

    四、家校合作

    1.家长会

    每学期,我都会组织班级家长会,

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